嘉莉开始

嘉莉开始讲师，教师教育

凯莉·霍姆伯格，埃德. D.是教师教育学系的讲师 圣何塞州立大学职前教师教育工作者. 她在一所学校教书 在硅谷的综合高中工作了近十年，并拥有广泛的 有指导新教师的经验. 嘉莉两次获得了国家委员会的认证. 她还与斯坦福合作伙伴学校入门计划和圣克鲁斯/硅工作 山谷新教师计划的成员.
嘉莉赢得了她的学位.D. 获2017年上海外国语大学教育领导学博士学位. 她的奖学金 曾出现在《lol菠菜网正规平台》、《菠菜网lol正规平台》、《数学教学中的? 中学，教育领导，Phi Delta Kappan，教育测量杂志， 以及最近的第四届菠菜网lol正规平台百科全书. 凯莉已经服役了 作为美国课堂评估特别兴趣小组(SIG)的主席 教育研究协会(AERA).

Education

  • Ed.D.，教育领导，圣何塞州立大学
  • M.A.，教育，斯坦福教师教育计划，斯坦福大学
  • B.A. 斯坦福大学英语专业

选定的出版物

  • Duckor, B., & Holmberg, C. (2023年2月). 持续改进的反馈 课堂:新的视角、实践和可能性. 加州千橡市: Corwin.
  • Duckor B. & 霍姆伯格，C (2022). 检查概念框架的理解 形成性评估领域的教师学习. In R. Tierney, F. Rizvi, & K. Ercikan (Eds.)，《菠菜网lol正规平台百科全书》，第4版(第4页). 581-595). 荷兰阿姆斯特丹:爱思唯尔.
  • Duckor, B. & Holmberg, C. (2022). 针对所有人的差异化形成性反馈:学习 中学数学和科学教师关于大流行期间的深度公平[专著]. CCTE秋季研究专著. 旧金山:加州教师教育委员会.
  • Holmberg, C. & Muwwakkil, J. (2020). 课堂对话. Phi Delta kapan， 101(5) 25-29.
  • Duckor, B. & Holmberg, C. (2019/2020). 7 .高杠杆的形成性评估举措 支持ELLs. 教育领导，2008 (4)，46-52.
  • Duckor, B. & Holmberg, C. (2019). 探索如何为形成性评估轨迹建模 摆姿势-暂停-探究实践:对教师学习进展框架 适合初学教师学习. 教育测量杂志. 56(4), 836-890.
  • Duckor, B., & Holmberg, C. (2017). 掌握形成性评估步骤:7个高杠杆 促进学生学习的实践. 亚历山大，弗吉尼亚州:ASCD.

最近的演讲

  • Duckor, B. & Holmberg, C. (2022年10月). 针对所有人的差异化形成性反馈: 向中学数学和科学教师学习大流行期间的深度公平. 在加州教师委员会秋季会议上的圆桌演讲 教育，圣地亚哥，加州.
  • Holmberg, C., Patthoff, A., Duckor, B., & Telléz, K. (2021, April). 一个老师在学习 职前教师实时形成性评价的进展方法研究 与英语学习者一起练习. 这篇论文在美国人的年会上发表 教育研究协会.
  • Duckor, B., Holmberg, C., Zhang, Y. (2020, March). 初学教师学习的研究 在摆姿势，暂停和探测练习的进展:一个多维IRT分析. 受邀在加州大学伯克利分校BEAR研讨会上演讲.
  • Duckor, B., Holmberg, C., & Wilson, M. (2019年9月). 关于教学进阶: 一个框架，两个案例，多种研究途径. 海报展示 全国教育计量委员会第三届年度专题会议 课堂评估，博尔德，科罗拉多州.
  • Duckor, B., Holmberg, C., Patthoff, A., & Barnes, N. (2019年9月). A teacher 学习进阶法理解和提高教师的形成性 评估实践. In B. 杜科(主席)，一种教师学习进阶法 理解和改进教师对英语学习者的形成性反馈. 全国教育计量委员会第三届年度专题研讨会 课堂评估会议，博尔德，科罗拉多州.

值得注意的资助和奖励

  • 加州教师教育研究与改进网络联合首席研究员 (CTERIN). 项目名称:了解职前教师的形成性反馈 在高需求背景下的小学、初中和高中课堂实践: 加州教师学习进阶法培养英语教学能力. 赞助单位:加州大学.

在线资源

研究方向

  • Feedback
  • 课堂评估
  • 形成性评价
  • 教师学习进展

关系/专业组织

  • 美国教育研究协会课堂评估小组主席，2021-2022
  • 美国教育研究协会课堂评估小组项目主席， 2020-2021
  • 美国教育研究协会课堂评估小组秘书/财务主管; 2019-2020
  • 美国教育研究协会《菠菜网lol正规平台》审稿人 环境团体
  • 加州教育研究协会年会理事(研究生) 2016-2017年在加州萨克拉门托和阿纳海姆举行的会议